Klare Sicht dank Factchecking? Wohl nicht!
Was tun gegen Fake News? Aus Sicht der Medienwirkungsforschung sind Factchecking oder Richtigstellen keine geeigneten Gegenmittel. Ein Interview mit Dr. Philipp Müller, Medienforscher an der Uni Mainz. VON NIKOLAI PROMIES Weiterlesen →
„Mehr Diskussionen auf der Wissenswerte!“: Ein Denkanstoß
Bislang glich die Wissenswerte eher Frontalunterricht, während die spannenden Gespräche in den Pausen entstanden. Wie lassen sich Diskussionen besser in die Sessions integrieren? Ideen zum Anstoß in eigener Sache VON KAI KUPFERSCHMIDT Weiterlesen →
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